ZIL

Deze website is gemaakt als zelfinstruerende leereenheid voor het keuzedeel Internationaal: overbruggen (interculturele) diversiteit. Op deze website vind je theorie en opdrachten die je zelfstandig kunt lezen en maken.

 

Het keuzedeel

Het keuzedeel Internationaal I: overbruggen (interculturele) diversiteit is sectoroverstijgend en voorziet in zaken die betrekking hebben op het werken in een interculturele context. Interculturele diversiteit is in alle onderdelen van de samenleving een bekend verschijnsel. Deze diversiteit kunnen overbruggen is een meerwaarde bij samenwerking, aansturing en aangaan van zakelijke overeenkomsten. 

 

Leerdoelen

Het keuzedeel heeft als doel dat de leerling effectiever om kan gaan met culturele diversiteit  tussen mensen door het inzetten van interculturele sensitiviteit, interculturele communicatie en het tonen van betrokkenheid. 

In deze zelfinstruerende leereenheid (ZIL) zal je vooral aan de slag gaan met interculturele sensitiviteit. Wat dit precies inhoudt, kom je gaandeweg de opdrachten en de theorie te weten. De opdrachten en theorie zijn verdeeld over een aantal thema's, aan ieder thema zijn leerdoelen gekoppeld.

Thema's

Thema 1: Cultuur
Aan het einde van dit thema
..bezit de leerling kennis van het begrip cultuur en cultuurelementen.
..bezit de leerling kennis van omgangsvormen.

 

Thema 2: Wereldreligies
Aan het einde van dit thema
..bezit de leerling kennis van de vijf wereldreligies en kan de leerling van elke religie vier kenmerken noemen.

 

Thema 3: Vooroordelen
Aan het einde van dit thema
..kan de leerling gedrag van zichzelf en de ander benoemen.
..kan de leerling vooroordelen bespreekbaar maken.

 

Thema 4: Discriminatie
Aan het einde van dit thema
..kent de leerling de betekenis van het begrip discriminatie en weet wat discriminatie inhoudt.
..kan de leerling zonder waardeoordeel gedrag vaststellen.

Thema 5: Etnisch profileren
Aan het einde dit thema
..bezit de leerling kennis van de rol van cultuur in handelen van mensen.
..kan de leerlingen dilemma's op het gebied van intercultureel contact benoemen.